研究性学习在高中化学教学中的应用

随着经济的快速发展,教育的改革在不断进行,新课改实施的不断深入,使得在教学中并不只是培养学生拥有良好的理论知识,也要求学生全面发展,发挥主观能动性。对于高中化学来说,也要在教学中培养学生的自主学习能力和主人翁意识。这就需要教师在教学活动中应用研究性学习的方法,提高学生的在教学课堂中的探究能力和学习能力。