建构师友互助模式 促进学生主动参与

建构师友互助课堂模式,教师要明确师友职责,将学生自主学习、师友合作与教师参与和指导有机结合,促进全班学生都能够主动参与阅读、思考、交流、评价等学习过程,发挥学生主体作用,提高学生素养。