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小学数学课堂小组合作学习的探索
被引量:
2
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摘要
随着社会的不断发展以及新课改的深入,现阶段,国家对于小学教育的关注力度加大,尤其是小学数学课堂小组合作学习,已经被提上日程。小学数学实现小组合作,能够丰富课堂氛围,还能提高学生主动性。
作者
杜荣兴
机构地区
福建省长汀县大同中心学校
出处
《当代教研论丛》
2017年第7期66-66,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学数学
课堂
小组合作学习
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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.新课程,2017,0(28):145-145.
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当代教研论丛
2017年 第7期
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