浅谈小学科学“动感”课堂教学模式

《新课程标准》明确指出:小学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学教学应该围绕这个宗旨,通过教学活动,培养学生的动手能力、思维能力和创新精神,提高学生的科学素养。同时,新课程理念下的科学课堂又是以学生为学习主体、以探究为核心的课堂。因此,科学课堂应该是充满活力的'动感'的学习乐园,是学生获取知识发展能力的主阵地,是师生学习、讨论、交流、合作的最佳场所。