利用思维导图培养学生的历史核心素养

在时代发展要求和新一轮课程改革推动下,高中教育阶段更注重学科核心素养的渗透。本文笔者作为高中一线历史教师,从思维导图工具入手,在课堂教学中落实培养学生历史理解素养,逐步助推学生历史学科核心素养的全面落地。