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基于翻转课堂的高中信息技术教学探索
被引量:
3
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摘要
随着信息技术的高速发展,软硬件设施不断发展,让翻转课堂的实施变成了可能。这也将会打破传统的以教师为主导的教学模式,逐渐从'先教后学'转变为'先学后教'。高中信息技术作为一门新兴学科,其教学方法和教学模式还处在不断探索中。如何把翻转课堂引入高中信息技术课堂,需要信息技术一线教师结合教学实际做进一步的探索。
作者
沈锦泉
机构地区
福建省莆田第五中学
出处
《当代教研论丛》
2017年第10期95-95,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
翻转课堂
高中信息技术
探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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