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服装设计专业教学融合研究——《服装结构》《服装CAD》《服装工艺》三科合一教学探索被引量：5

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摘要《服装结构》《服装工艺》《服装CAD》三门课采用了三科合一的教学方法,即由同一教师系统性地进行这几门课程的教学,将服装结构、工艺、生产管理、设计、材料等相关内容都融入一体,让学生能对服装专业知识有一个总体的更深入的认识。

作者何玉

机构地区广州南洋理工职业学院

出处《当代教研论丛》 2017年第10期117-117,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词服装职业教育教学融合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]

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同被引文献12

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当代教研论丛

2017年第10期

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