巧用动态生成资源 打造德育活力课堂

随着新课程改革的深入,动态生成作为一种重要的教学理念已深入人心。在这一理念指导下的课堂教学,不再是简单的知识学习过程,而是富于变化、充满活力的师生共同成长的生命历程。文章针对中职学生特点,结合自己的教学实践,对如何巧妙利用生成性资源,让中职德育课堂更具活力进行了浅显的探讨。