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聚焦语文核心素养 优化小学课堂教学
被引量:
4
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摘要
聚焦“核心素养”,优化小学语文课堂教学,就应优化教学目标,优化课堂设问,优化教学结构,转变教师角色,关注和引导学生学科“核心素养”的提升。
作者
侯丁财
机构地区
广州市白云区金泉小学
出处
《当代教研论丛》
2017年第11期33-34,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
核心素养
小学
语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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