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“伙伴教学”在小学信息技术教学中的应用
被引量:
1
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摘要
信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课。相对于其它学科,信息技术课程更注重基础性、操作性、实践性等特征,基于这些特点,在教学方法上就不能完全等同于其他学科,需要探索出适合本学科教学的方法。在众多的教学方法中,“伙伴教学”不失为一种可行的辅助方法。
作者
柯嘉鑫
机构地区
福建省晋江市新塘街道瑞鹊小学
出处
《当代教研论丛》
2017年第11期82-82,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
伙伴教学
小学信息技术
合作互助
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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