“伙伴教学”在小学信息技术教学中的应用

信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课。相对于其它学科,信息技术课程更注重基础性、操作性、实践性等特征,基于这些特点,在教学方法上就不能完全等同于其他学科,需要探索出适合本学科教学的方法。在众多的教学方法中,“伙伴教学”不失为一种可行的辅助方法。