摘要
多媒体技术应用于初中英语教学中已经成为一种常态,随着科技的发展,多媒体技术也在不断发展,以此来更好的适应初中英语教学。在新课程改革要求下,传统的课堂模式应当转变,尤其针对于英语课程自身特性来说,初中英语教师更应当在教学过程中增加学生自主学习、自主探究的时间。运用多媒体技术,增加课堂氛围,提高学生积极性。同时,在运用多媒体技术时,除了要与时俱进外,还需要把握好课堂节奏,以免影响课堂教学效果。
出处
《当代教研论丛》
2017年第11期93-94,共2页
contemporary Teaching and Research