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浅谈英语故事教学策略
被引量:
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摘要
生动、有趣的故事能够唤起学生学习的兴趣,故事教学策略使学习材料更加丰富,富有逻辑。实践证明,将故事教学应用于小学英语教学中能够取得一定的成效。文章对英语教学中如何使用故事教学进行探讨,并指出在小学的英语教学中,以故事为载体,进行生动活泼的英语教学的重要性。
作者
刘丹
机构地区
大连嘉汇阳光小学
出处
《当代教研论丛》
2017年第11期98-99,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
故事
英语教学
兴趣
效率
趣味
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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