期刊文献+

浅谈英语故事教学策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 生动、有趣的故事能够唤起学生学习的兴趣,故事教学策略使学习材料更加丰富,富有逻辑。实践证明,将故事教学应用于小学英语教学中能够取得一定的成效。文章对英语教学中如何使用故事教学进行探讨,并指出在小学的英语教学中,以故事为载体,进行生动活泼的英语教学的重要性。
作者 刘丹
出处 《当代教研论丛》 2017年第11期98-99,共2页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部