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浅谈高职数学探究式教学模式
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摘要
数学在高职教育教学当中是一门不可或缺的重要课程,而在数学课堂教学过程中有效运用探究式模式进行教学可以达到较好的教学效果,一方面可以引发学生探究数学的乐趣,另一方面还以培养学生独立思考问题的能力,引导学生对问题进行思考等,以期提高学生的综合素质能力。因此,探究式教学模式在高职数学教学实践中占据非常重要的比重,文章就以此为题进行分析和探讨。
作者
王薇
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《当代教研论丛》
2017年第11期127-127,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高职
数学
探究式
教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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当代教研论丛
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