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解析唯物主义辩证法在初中数学教学中的渗透
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摘要
唯物主义辩证法应用于教学中的各个学科。对于初中数学教学的理论化与实践基础,辩证唯物法可以根据自身的理论特征对数学课堂进行全面的具有针对性的应用处理,同时教师可以根据教学内容进行灵活运用,以期实现良好的教学效果和理论指导。
作者
徐丽琴
机构地区
福建省莆田市莆田哲理中学
出处
《当代教研论丛》
2017年第12期34-35,共2页
contemporary Teaching and Research
基金
福建省莆田市教育科学2016年度课题《唯物主义辩证法在初中数学教学中的渗透》的阶段性成果,课题编号:JYKT16034
关键词
唯物主义辩证法
初中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2017年 第12期
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