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浅谈高中语文教学与传统文化的契合
被引量:
2
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摘要
语文作为一门人文课程,不仅是一个工具,同时也是一种文化内涵的熏陶。需要教育工作者投入更多的心血,让学生通过这门课程,接受和传承我们的传统文化。文章主要介绍了高中语文与传统文化契合的现状,并进一步分析了高中语文教学与传统文化契合的优化策略。
作者
杨静
机构地区
宁夏吴忠市同心县同心中学
出处
《当代教研论丛》
2017年第12期40-40,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中语文
传统文化
契合
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2017年 第12期
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