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浅谈数形结合在小学数学教学中的合理运用 被引量:6

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摘要 数形结合是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题,是数学解题中常用的思想方法,也是一种很好的教学方法。随着我国小学教学改革的不断深化,对于目前小学数学教学也提出了更高的要求,需要加强在小学数学教学中数形结合思想的应用,并且合理运用数形结合来帮助学生们降低数学概念的抽象性,培养学生思维能力,实现小学数学教学质量的有效提升。
作者 郑春明
出处 《当代教研论丛》 2017年第12期56-57,共2页 contemporary Teaching and Research
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