介入数字技术,拓展小学综合实践教学域度

小学综合实践活动课程与数字信息技术有众多联系点,课堂教学全面介入数字信息技术成为普遍共识。教师利用数字信息技术的直观性、多元性、灵动性等特点,为学生创设适宜学习环境,以提升丰富感知机会,拓展学生训练域度,实现综合实践活动核心素养的全面升级。因此,新时期小学教学过程中,我们要充分认识到综合实践课教学的重要性,借鉴数字技术,促进综合实践课高效精彩开展。