探究性学习在高中物理教学中的应用

探究性学习是指把学生视作课堂中的主体,通过运用适当措施来激发学生的探究热情,尝试着自主探究并且解决疑惑。在新课程改革中探究性学习愈发重要,教师有必要鼓励学生学会探究,以此为契机转变物理教学模式,提升课堂的实效性。文章结合作者教学经验,从四个方面来阐述:激发学生的求知欲望,让学生在乐趣中进行探究;运用多样化的探究方式,提高探究效率;发挥学生的主体作用,让学生在课堂上主动探究;组织小组讨论学习,让学生在合作中探究。