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高职物流管理专业混合式教学模式实施路径研究
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摘要
高职的物流专业是当前教育工作领域较为热门的一个专业,将混合式教学模式应用于高职物流专业教学领域,可以直接促进物流专业教学水平与实践价值的提升,对有效地促进高职物流教学模式的优化,具有重要意义。
作者
滕罕
机构地区
江苏财会职业学院
出处
《当代教研论丛》
2018年第2期32-32,共1页
contemporary Teaching and Research
基金
第三期江苏省职业教育教学改革研究课题“高职物流管理专业混合式教学模式构建及实施路径研究—以《运输管理实务》课程为例”(ZCZ72)
关键词
高职
混合式教学模式
实施路径
分类号
F250-4 [经济管理—国民经济]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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