厚积薄发 始得靓文——谈写作教学策略

写作能力是语文综合能力的体现。教师应该通过科学引导,组织学生对作品进行全面、系统的有效阅读,掌握写作技巧,先从写好小片段、小练笔开始,再引导描写学生自己身边熟悉事物,充分表达自己的情感,注重写作技巧的运用,获得成功的写作体验;最后通过评析得失、交流心得,指导学生在自我修改和互相修改中提高写作水平,培养写作兴趣,树立写作信心,乐于写作,学生写好文章并非难事。