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试论高职幼师专业英语教学的有效性 被引量:4

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摘要 提升幼师英语能力有着极为重要的意义。但是,现阶段的高职幼师专业英语教学中存在着许多的问题。因此,要做好调查与研究工作,确保教学的针对性与有效性。此文针对高职幼师专业英语教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者 于玮玮
出处 《当代教研论丛》 2018年第2期107-107,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1夏喜玲.论高职英语教学的现状及对策[J].河南大学学报(社会科学版),2006,46(1):129-130. 被引量:32
  • 2[美]威伦.有效教学决策.[M].北京:教育科学出版社,2009.
  • 3高职高专英语教学大纲[J].北京:人民教育出版社,2008.
  • 4隋铭才.英语教学谢[M].南宁:广西教育出版社,2001.
  • 5(美)泰勒(Tyler,RalphW.)著,施良方.课程与教学的基本原理[M]人民教育出版社,1994.

共引文献3

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引证文献4

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