浅谈高效课堂组织引导的实施方法

课程改革的目的之一就是减轻学生负担,实施素质教育,培养核心素养。但是从哈尔滨市的物理教学现状来看,由于受升学压力的影响,学生的负担依然很重,日前还存在考生为了中考、高考比拼的唯一利器就是刷题+补课的现象。减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效率,提高学生学习效率,是我们当前面临的一个重要课题。在这样的研究背景下,本课题提出高效课堂组织引导的实施方法:让“温故知新”更富新意;给学生任务,让他们知道该“抓”什么;张弛有度,控制好教学节奏;让学生成为课堂的主角;让学生在互动辩论中激情高涨。