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微课在初中文言文教学中的应用
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摘要
随着素质教育改革的不断发展,出现了许多新的教育技术,有效地改变了以教师为主的传统教学模式,丰富了课堂教学内容,提高了课堂教学效率。微课的应用,教给了学生学习方法,让学生学会学习,学会主动获取知识的方法,同时也给学生课后复习提供了方便,极大提高了学生学习语文的兴趣。
作者
朱丽萍
机构地区
福建省龙海市民族中学
出处
《当代教研论丛》
2018年第3期45-45,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
微课
初中
文言文
教学
运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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