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挖掘生活元素 揭示数学真谛——基于生活之上的小学数学教学研究
被引量:
1
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摘要
数学是一门与生活紧密联系的学科,挖掘生活元素巧妙整合数学课堂,使学生感受到数学探究的乐趣,并在感性载体的帮助下更好地理解数学知识。教师如何在数学教学中挖掘生活元素,揭示数学真谛?文章从挖掘生活元素,剖析生活数学;结合生活案例,丰富教学手法;重现生活情境,体验数学技能三个方面阐述。
作者
王炜明
机构地区
福建省晋江市内坑镇三民中心小学
出处
《当代教研论丛》
2018年第3期81-81,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
生活元素
精心挖掘
生活案例
生活情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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