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培养数据分析观念 提升学生数学素养
被引量:
1
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摘要
数据分析是统计的核心,数据分析观念是统计思想的重要组成部分。此文主要提出了培养学生数据分析观念的有效措施,以促进学生数学素养的有效提高。
作者
严忠华
机构地区
福建省莆田市涵江区实验小学
出处
《当代教研论丛》
2018年第4期70-70,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
数据分析
观念培养
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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