期刊文献+

“数形结合”方法在小学数学教学中的实践研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 数学是学生在小学教学当中的基础学科之一,数学中存在了大量的基础知识,并且小学数学教学对学生的逻辑能力、思维方式的全面培养,其对于学生思维的扩展及学习成绩的提高有着重要的意义。然而数形结合是在教学当中一种高效的教学方法,对于小学生数学教学有着巨大的创新意义。
作者 金婷婷
出处 《当代教研论丛》 2018年第4期77-77,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部