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浅谈如何在小学音乐教学中激发学生的学习兴趣
被引量:
1
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摘要
学习兴趣是取得预期教学效果的保证。音乐教学更需要学生浓厚的学习兴趣作为支撑,学生们'乐学'教学才会更加有效。小学音乐教学实践中,教师需要根据小学生的实际,从新课导入环节入手,直至教学结束全程有意识有侧重地激发学生的学习兴趣,进而全面提高课堂教学有效性。
作者
王筱莺
机构地区
福建省三明市清流县青少年学生校外活动中心
出处
《当代教研论丛》
2018年第4期129-129,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
小学
音乐
兴趣
有效性
评价
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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