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幼儿园教学中教师师德规范建设研究

Research on the Normative Construction of Teachers’ Morality in Kindergarten Teaching
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摘要 幼儿园教育对象是2-6岁儿童,在教育教学过程中,教师言行对其产生较大影响。因此,本文将对幼儿园教学中教师师德规范建设现状进行分析,并提出加强师德规范建设的措施。 The object of kindergarten education is 2-6 years old children.In the process of education and teaching,teachers’words and deeds have a greater impact on them.Therefore,this paper will analyze the current situation of the construction of teachers’ethics in kindergarten teaching,and put forward measures to strengthen the construction of teachers’ethics.
作者 董慧芳 DONG Huifang(Taiyuan College,Taiyuan 030012,China)
机构地区 太原学院
出处 《当代教研论丛》 2019年第8期25-25,共1页 contemporary Teaching and Research
基金 山西省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题 幼儿园教师的师德研究课题编号(项目编号):GH-18116
关键词 幼儿园教师 教育教学 师德规范 建设 Kindergarten teachers Education and teaching Normalization of teachers’ethics Construction
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