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辨析音乐教育开发智力的误区
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摘要
音乐教育开发智力的作用,无论从心理科学研究还是音乐教育科学研究方面来说,都是一个极有价值的命题。目前,我们已有诸多的研究成果,但笔者认为,艺术教育开发智能方面还有观念的褊狭和科学论证的不足等误区。
作者
连雪梅
机构地区
宝鸡文理学院音乐系
出处
《当代艺术》
2008年第1期54-55,共2页
关键词
音乐
智力
音乐教育
分类号
J60 [艺术—音乐]
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