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素描教学中的造型方法漫谈

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摘要 在新的素描教学理念指引下,以秩序感追求为目的和手段,从静态秩序、动态秩序和理解入手去认识把握物象形体,从而走出对物象写生的被动模仿状态,并且从根本认识上切实提高我们把握形体的能力。
作者 赵云霄
出处 《当代艺术》 2008年第2期22-25,共4页
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参考文献1

  • 1(美)鲁道夫·阿恩海姆(RudolfArnhim)著,滕守尧.视觉思维[M]四川人民出版社,1998.

共引文献6

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