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谈高校美术鉴赏课的教育功能

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摘要 美术鉴赏是高校为加强素质教育、提高学生艺术修养而开设的一门课程,在学校实施美育教育的途径上,对提高学生审美能力和强化美术素质上有着不容忽视的作用。本文主要从它的教育性功能方面谈几点看法。
作者 潘凡 刘玉柱
出处 《当代艺术》 2008年第3期70-71,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1韩冰.美术鉴赏教学问题研究[J].电影评介,2006,0(16):84-85. 被引量:4
  • 2马斯洛(Maslow,A.H.)著,许金声,程朝翔.动机与人格[M]华夏出版社,1987.
  • 3[美]鲁道夫·阿恩海姆(R·Arnheim) 著,滕守尧,朱疆源 译.艺术与视知觉[M]. 中国社会科学出版社, 1984

共引文献58

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