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艺术类专业“项目引入式”课程体系创新实践研究
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摘要
艺术类专业"项目引入式课程体系",是建立在原有专业课程体系改革基础上,引入现代教学思想和教学方法,呈现艺术类专业教学半封闭状态的课程体系。通过项目导入、备课授课、差异引导、探究参与学习、动态多元评价五个环节,强调教育者对于课程资源的开发、项目导入和整体规划。
作者
邵璐
机构地区
西安工程大学
出处
《当代艺术》
2010年第3期65-66,共2页
关键词
艺术类专业
项目引入
课程体系
创新研究
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
J120.9 [艺术—艺术理论]
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