期刊文献+

艺术类专业“项目引入式”课程体系创新实践研究 被引量:4

原文传递
导出
摘要 艺术类专业"项目引入式课程体系",是建立在原有专业课程体系改革基础上,引入现代教学思想和教学方法,呈现艺术类专业教学半封闭状态的课程体系。通过项目导入、备课授课、差异引导、探究参与学习、动态多元评价五个环节,强调教育者对于课程资源的开发、项目导入和整体规划。
作者 邵璐
机构地区 西安工程大学
出处 《当代艺术》 2010年第3期65-66,共2页
  • 相关文献

引证文献4

二级引证文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部