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驳“科学不是用来玩儿的”以及从中得到的反思
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摘要
一切的一切缘于下课时对《中国国家地理》上碳酸钙多样结晶方式而产生的炫目精妙景色的惊叹,这声惊叹引起了正在解题的杨同学的反驳:'科学不是用来玩儿的。'我的表情顿时凝固,仿佛我触及了治学的红线。既然观点来了,自负的我自然愿意将其击垮。首先,我想要讨论'科学好玩儿究竟是否可取'。记得2017年搞笑诺贝尔奖曾在哈佛大学内的桑德斯剧场举行。别看名头滑稽,但被颁奖的却是正儿八经的研究成果。
作者
何润琪
虞曾丽(指导)
机构地区
湖南常德市鼎城一中
不详
出处
《第二课堂(初中版)》
2019年第5期40-41,共2页
关键词
诺贝尔奖
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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第二课堂(初中版)
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