改革开放40多年来家长委员会的研究回溯

家长委员会与学校应该是地位平等且密切关联的两个主体,双方都具有相对独立性,不应该存在隶属或者依附关系;同时,二者也是一种合作与监督关系,各自权利的行使和义务的履行都有一定的范围界限。