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家长成长学院:家庭教育的保障
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摘要
随着时代的发展,加强学校、家庭和社会对学生教育的合力作用越来越成为现代教育的共识。家庭是社会的细胞,家庭教育是育人的起点和基点。高中生处于'心理断乳期',渴望独立又难以摆脱依赖,这对家长的家庭教育提出了更高的要求。基于此,宁波市北仑中学创立了家长成长学院,积极探索家庭教育指导的多样化形式,提高家长的专业化水平。
作者
余智军
机构地区
浙江省宁波市北仑区教育局
北仑中学
出处
《中国德育》
2019年第15期68-69,共2页
Moral Education China
关键词
家庭教育
亲子关系
亲子沟通
能力差异
师资队伍
兴趣爱好
形成合力
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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中国德育
2019年 第15期
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