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摘要 @鲁洁:教育应当按照两种尺度来塑造人,它不仅要按照现实存在的物质世界这一外在尺度来塑造人,同时还应当用人的自由心灵这一内在尺度来发展人。——转载自《鲁洁德育论著精要》@劳凯声:应重视家庭教育的私事性,立法干预是有限度和边界的,要正确处理国家与民间、政府与家庭的关系。在立法规范中,可借鉴治理的理念,通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能力的提高.

出处《中国德育》 2019年第16期6-6,共1页 Moral Education China

关键词鲁洁师德

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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