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信息技术教育发展的标志、原因与模型(上) 被引量：1

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摘要本文将分析信息技术教育发展的两大标志和五大原因(动力),讨论模型方法的应用,建构人类百年信息技术教育发展的分期模型。一、信息技术教育发展的标志信息技术教育是指学习、利用信息技术,培养信息素质,促进学与教优化的理论与实践。信息技术教育有理论与实践两大领域,其发展的标志,也可从这两大领域去探寻。

作者彭绍东

机构地区湖南师范大学教育技术系

出处《网络科技时代（信息技术教育）》 2002年第10期22-23,共2页

关键词信息技术教育计算机程序设计语言标志原因模型

分类号 TP3－4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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网络科技时代（信息技术教育）

2002年第10期

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