“任务”和“任务驱动”——初论“任务驱动”教学法

在教育部拟定2000年11月颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》过程中,曾提出过一个修改稿,其中指出:“知识及技能的教学应以完成典型‘任务’为主,注重学生解决问题能力的培养。教材的内容应从完成提出的某一‘任务’着手,通过讲解或操作实践.使学生完成‘任务’,从而达到培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。”