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高职课程开发中的若干理论问题探讨
被引量：
5
Exploration of Some Theoretical Problems in the Development of Higher Vocational Colleges
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摘要
高职教育的性质与功能是由课程具体体现的。技术型人才的实践能力是建在必备的经济基础上的。因此,应加强专业基础理论教育,课程模式应根据不同情况实现多样化,构建课程技术应遵循优化衔接、定向选拔。
作者
吕鑫祥
机构地区
上海第二工业大学高教所
出处
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期1-3,共3页
Journal of Ningbo Polytechnic
关键词
高等职业教育
课程开发
知识技能
课程目标
课程模式
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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