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生物教学中渗透环境教育的策略探讨
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摘要
生物教学与学校环境教育的融合,是学校生物学科教学工作的新目标。文中对利用生物教学来开展环境教育的主要内容进行了讨论,提出了开展环境教育的主要教育原则,以及相应的教育策略。
作者
胡葵飞
机构地区
奉化中学
出处
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期73-74,共2页
Journal of Ningbo Polytechnic
关键词
生物教学
环境教育
教育策略
环境保护
教学方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
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