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谈谈语文教学中教育评价的心理问题

On thte Psychological Problems of the Education Evaluation in Chinese Teaching

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摘要本文从语文教学的角度对教育评价的双方 ,即主评者和被评者之间的心理活动及其规律作了简要分析 ,并就如何根据这一规律做好两者的心理调控等问题提出了自己的看法。

作者谭谊王翔

机构地区湖南信息职业技术学院

出处《柳州职业技术学院学报》 2002年第1期60-62,共3页 Journal of Liuzhou Vocational & Technical College

关键词语文教学教育评价心理调控心理健康教育中小学学习评价

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]

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柳州职业技术学院学报

2002年第1期

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