老师是“妖怪”

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摘要午睡起床后,我正在像往常一样帮孩子们整理衣服,穿戴整齐的晓晓去而复还,向我"告状":"老师,点点骂你是妖怪。"我一听,既生气又想笑,同时有些纳闷:在我的印象中,点点一向聪明懂事,这样一个乖巧可爱的孩子,为何会这样评价我呢?我得问个明白。于是,我微笑着对点点招招手:"点点,到老师这儿来,老师有话要问你。"点点听见我叫他,走到我身边,低着头,满脸窘迫,一副很害怕的样子。见状,我蹲下来握着他的小手,亲切和蔼地问道:"

作者吴克芬

机构地区扬州大学幼教中心第三幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2014年第9期64-64,共1页

关键词亲切和蔼重要他人地拍

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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东方宝宝（保育与教育）

2014年第9期

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