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摘要我曾经给老师们提出一个问题:"你发现孩子什么时候最快乐?""当然是自己疯玩的时候。""那疯玩的背后蕴含着什么?""自由。""投入。""没人管,放松,没有这样那样的要求。"我又提出:"你小时候有过这种疯玩的体验吗?"老师们打开了话匣子:"小时候玩得顾不上吃饭的经历有很多,练就了很多‘拿手本领’,比如跳绳、跳马、踢毽子、翻跟头等等。""如果大人每天来教你,定个目标要求你必须达到,结果会怎样?"老师们笑了:"

作者逄伟艳

机构地区山东省胶州市机关幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2014年第10期62-62,共1页

关键词踢毽子自我保护能力活动进展依赖心理动作要领反效果抛接令人

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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东方宝宝（保育与教育）

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