“精细化管理”在农村幼儿园教研活动中的实践

去年,笔者来到一所街道农村幼儿园进行支教,支教过程中欣喜地发现农村幼儿园的教学水平有了明显的提高,但在教研活动的组织开展方面仍然存在一些问题。在参与该农村幼儿园的几次教研活动后,笔者总结了教研活动过程中的一些问题,并尝试用"精细化管理"模式开展教研活动,以促进教师的专业进步,从而提升幼儿园保教质量。一。