数字歌

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摘要设计意图《数字歌》是深受幼儿喜欢的儿歌之一,十以内的数字对于每一个幼儿来说都是非常熟悉的,同时,儿歌用大胆的想象把每个数字和其他事物建立联系,赋予这些数字更为有趣的含义,而语言上的韵律和节奏,更让简单的数字充满了动感。这种想象力和语言上的游戏具有很强的开放性,幼儿可以通过儿歌原有的内容去体会数字和生活、语言结合的乐趣,还可以在吟诵的同时加进自己对数字的理解。本着这样的出发点,在《数字歌》的教学中,

作者陶玲胡文婷齐玉莲

机构地区东南大学附属幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2015年第3期39-40,共2页

关键词简笔画教师示范数学水平晨间集体选择小虫

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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东方宝宝（保育与教育）

2015年第3期

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