科学区中的图示应该怎么用?

编辑老师:您好!我是一名一线的幼儿园教师,很喜欢科学方面的教育活动。但是,在实践中,总有一些困惑不知道该如何解决,感谢杂志提供这个专栏,为我们一线教师答疑解惑。在科学区域投放新材料或者开始新的实验时,我们通常都会使用图示,作用是告诉幼儿这个材料应该如何使用、这个实验应该如何玩。但是,幼儿往往会忽略图示而按照自己的方式进行游戏。比如在中班科学区域。