基于实训项目驱动的“网页设计”有效课堂设计

伴随着'互联网+'时代的到来,各类本专科高等院校的都相继开设'网页设计'课程。本文在'互联网+'的时代背景下,以艺术设计专业的网页设计课程为例,针对课程教学中学生有效学习的问题进行研究,提出解决策略。以完整的实训项目为基础,通过整体有效课堂设计,加强学生HTML代码书写规范训练,培养动手操作能力,提高网页视觉审美层次,实现有效课堂,促进教学进步和发展。