试论音乐教材中体现的新课标基本理念——以人音版初中音乐教材为例

教材是教与学的主要依据,也是作为教育者和受教育者之间的教育媒介;是学生接触课程的第一手资料,也是教师熟悉知识体系、把握教学目的的重要途径。文章以人民音乐出版社出版的初中音乐教材为例,分析了新课标中要求音乐教材必须体现的四大基本理念,即以兴趣为开端、审美为核心,以文化性为脉络、民族性为主轴,以实践为依据、创造为宗旨,以全体为大局、注重个性为理念,希望能够同时给读者和自己以借鉴性意义。