“画、唱、演”——构建职业学校英语艺术教学的新模型

构建职业学校英语教学的艺术化模型,将'画、唱、演'等形式多样的艺术表演融入到英语教学的实践过程中,一改以往乏味枯燥的课堂气氛,打造融洽、和谐、愉悦、自然的文化艺术氛围,具有较强的实用性和可操作性。