以职业需求为向导的高校钢琴教学改革

学习钢琴的关键在于灵感,学生必须综合体会作品的内涵,只有全方位了解作品才可以达到人曲合一的目标。实际上,学生时常会出现机械学习的现象,忽略了感受作品的风格特点。同时,这门专业教学表现出较强的实践性,对综合素质要求较高,传统教学方法已经明显不适合职业发展需求。文章密切围绕职业需求,提出教育存在的问题,并从五方面认真探讨了教学改革策略。